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孩子大了还不会说话家长会认为正常?

孩子五六岁了还不会说话,有的家长出现焦虑,有的家长不以为然。

关键词: 说话,正常
孩子五六岁了还不会说话,有的家长出现焦虑,有的家长不以为然。一类家长觉得儿童语言发育迟缓可以随着身体的发育慢慢自愈,常言道“贵人语迟”。还有一类家长,按照一般宝宝的平均发展水平来说,看到别人家孩子一对多就会说话了,自己孩子还不会的时候家长就开始着急了,开始四处寻医求药给孩子治疗。也有的家长发现孩子语言发育的情况以后,有意无意的训练孩子的说话、表达,如果发现孩子有明显的的异常,才会带孩子去治疗。
 
 
其实可以很明显的看出,第三类的家长做法比较实际,也是比较正确的一种,针对孩子语言发育的问题,尤其是语言发育迟缓,一定要采取科学的训练方法,早发现早治疗。往往更有利于孩子的生长发育。
 
那么,如果发现孩子语言发育迟缓,父母接下来应该做哪些呢?孩子语言发育迟缓到底该做哪些训练呢?
 
孩子的语言发育过程一般是:1~2个月咿呀学语;2~6个月笑和尖叫;8~12月的时候会叫爸爸、妈妈等;18~20个月会简单的词,理解简单的语言;22个月以后会慢慢地理解我们的说话。
 
 
孩子不会说话,是什么原因?
 
一个是生理的原因,构音或者听觉器官的缺陷,影响发音表达;口部肌肉运营问题,这个可以通过口肌训练解决;家庭环境的问题,家长让孩子溺爱或者依赖电子设备,错过孩子语言发育的时间。
 
我们怎么有效地对孩子的语言进行训练
 
1. 运动,这种运动不是平常我们说的那种,是人类最基础的运动方式,决定了人们正常的坐、卧、立、走等姿势。对人体结构的正常生长起到十分关键的作用,人体是一个完整的系统,口轮匝肌是局部的肌肉群,他的发展和大肌肉群的发展密不可分,所以正常的大运动其实是孩子出语言的关键。
 
 
2. 感统训练,感觉综合试指人类大脑及时地通过哥哥感觉器官传达的刺激进行组织,并做出适当的反应的过程。这个过程影响大脑做出决策,感统失调的孩子常常表现在好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓等,通常会引起情绪问题,注意力不集中,没有耐心,行为涣散等状况,严重影响孩子未来的社交、沟通及替他各方面能力。
 
3. 口肌训练,是针对孩子的构音障碍,通过呼吸法练习,以及对主要构音器官的定位治疗,锻炼孩子口部肌肉力量,练习发音,叫这个语言、语调,让孩子吐字清晰。但不是所有孩子都需要口肌训练 。
 
 
4. 精细动作,精细动作训练孩子手和脑。涉及到孩子认知、理解、听指令、逻辑思想等多项能力。

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