“你汇集了舆图上每一次的风和日丽，你拥抱热情的岛屿”

　　——《观光的意义》

　　观光的意义，对付你来说是什么呢？

　　不如来千岛湖，让小千带你来探寻

　　纷歧样的意义

　　在观光中进修，在观光中晋升！

　　11月6日，以“四方协同，实践育人”为主题的2020年浙江省中小学生研学实践教诲研讨会在温州雁荡山进行，来自全国各地的专家学者及教诲、文旅、研学机构的代表等500余人汇聚一堂，配合探讨研学实践与劳动教诲的将来路径和创新模式。

　　淳安县文广旅体局正局级干部胡泽球就千岛湖研学观光成长履历在会上做了交换分享，别离从“能不能成长研学财富、成长怎么样的研学财富、如何敦促研学财富”三个方面举办系统活跃的先容，赢得在场众人阵阵掌声。

　　此次会上，淳安县文广旅体局和乐清市文广旅体局签署研学观光实践教诲相助协议，就进一步深化两边相助推进两地研学观光高质量成长告竣一致方针。

　　千岛湖研学观光事情起始于2019年3月份，在这1年多的事情探索中，形成了以中小学生研学为主体，大学生社会实践、夏令营亲子研学、特色培训研学、体验性研学等多元化研学的模式，并构建以生态研学为焦点，以赤色研学、人文研学、活力研学为呼应的四大主题板块。

　　将来，千岛湖将继承发挥

　　绿水青山的情况优势

　　将千岛湖打造成浙江省文旅融合的

　　研学观光综合性目标地

　　海内生态研学观光首选目标地